【記者 辛澎祥/採訪報導】國立臺灣工藝研究發展中心「工藝校園扎根 驅動方程式」活動，19日舉行啓動儀式，呼應教育部十二年國教課綱的核心素養，媒合教師與工藝家，以學校為實驗基地，跨域合作開發具創造力、觀察力、美學素養、批判思考以及手作體驗的工藝教材教案，實踐工藝之於學習、生活的價值，與會工藝界以及教育界各級學校的校長與教師們，藉此共襄盛舉。
